Title: Herausforderungen von Lehrenden in der Beratung von Studierenden

Authors: Institut für E-Beratung (Author)
Licence: CC BY-NC-ND 4.0

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Q: Im Rahmen des Projekts STARFISH wurde auch mit Lehrenden und Studierenden diskutiert, wie den Beratungsbedarfen begegnet werden kann. Dabei wurde auch über typische Herausforderungen der Lehrenden gesprochen.

Lehrende empfinden mitunter [...] als Herausforderung, also das hohe Arbeitspensum in Forschung und Lehre, gepaart mit den Anforderungen der Selbstverwaltung im Hochschulwesen und vielen administrativen Prozessen. Letztlich führt dies auch zu einem [...], um sich entsprechend zur Beratung und Begleitung von Studierenden weiterzubilden. Auch der [...] fehlt.
Durch den Umfang der Lehre in Form von Vorlesungen, Seminaren und Übungen sind Lehrende oft Ansprechperson für sehr viele Studierende, es besteht also ein [...]. Durch die verschiedenen [...], die daraus resultierenden unterschiedlichen Gruppengrößen und Intensitätsgraden der Zusammenarbeit ergeben sich zudem [...] an die Begleitung und Beratung Studierender.
Schwierig wird auch die [...] bezüglich [...] und [...] empfunden, insbesondere [...] vornehmen zu müssen und zugleich Studierende zu [...] erscheint als Widerspruch. Dabei spielt auch [...] eine Rolle, dass also beispielsweise alle gleich bewertet werden, selbst wenn man über einzelne Personen und ihre [...] durch eine intensivere Beratung beziehungsweise Begleitung mehr weiß als über andere Studierende - ein Problem, das in den Bereich der typischen [...], hier die Milde, fällt.
A: Überlastung; Zeitmangel; kollegiale Austausch; hoher Betreuungsschlüssel; Lehrsettings; unterschiedliche Anforderungen; Doppelrolle; Wissensvermittlung; Coaching; Bewertungen; begleiten; Fairness; Studien- und Lebensumstände; Beurteilungsfehler
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